Методична скарбничка

Інтерактивні методи навчання  

 Неосферна освіта - це така освіта, в основу якої покладено розвиток двох півкуль головного мозку (правої, яка відповідає за науку, та лівої, що відповідає за мислення, уяву, творчість, логіку, розрахунок та аналіз) у цілісному мисленні.

Метою неосферної (біоадекватної) методики є формувати психологічне здоров'я дитини (стресостійкість, гармонія та духовність), мотивація екологічно здорового типу мислення, основанім на сукупному володінні логічним та образним мисленням.

з допомогою неосферної освіти можна ввести новий матеріал протягом 8-10 хв. у процесі навчальної релаксації (зменшення напруження):

- створення умов для гармонізації психофізичного стану дітей і підлітків;

- введення нового матеріалу на основі "образів", дібраних асоціативним способом;

- вихід із релаксації.

При неосферній освіті сприйняття навчального матеріалу природне:

1) сенсорно-моторне (чуттєве сприйняття);

2) символічне (асоціація);

3) логічне (осмислення інформації);

4) лінгвістичне (сприйняття через словообраз);

5) моторно-кінестетичне (тілесні реакції);

6) "архівування" (синхронізація).

Інформація при такому навчанні стає знанням тоді, коли вона стає частиною особистого досвіду, побудованого на основі мислеобразів (опорних образів, наповнених вичерпною інформацією в алгоритмічному порядку, подібних до знаків).